5月8日一早，在章丘區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)看到，初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生在返校前，先從班主任處領(lǐng)取了一張火柴盒大小的卡片。學(xué)校校長(zhǎng)柳慶奎說(shuō)道，這是學(xué)校為學(xué)生配的有源電子卡，這個(gè)卡和學(xué)校智慧校園系統(tǒng)相連，還和學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)聯(lián)通，能夠讓學(xué)校和家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生健康和出入校情況，是章丘學(xué)校的“秘密武器”。

　　據(jù)悉，章丘區(qū)教體局為全區(qū)所有復(fù)課學(xué)生配備2.4G有源學(xué)生卡。學(xué)生卡可以對(duì)學(xué)生身份進(jìn)行綁定，然后與疫情防控管理平臺(tái)連接，通過(guò)卡片識(shí)別能夠?qū)崿F(xiàn)信息的集束匯總。這樣，個(gè)人有源卡——測(cè)溫槍——家校系統(tǒng)——疫情防控管理平臺(tái)，就形成了師生健康數(shù)據(jù)采集的完整體系，測(cè)溫結(jié)果會(huì)實(shí)時(shí)以通知的形式發(fā)送給學(xué)生家長(zhǎng)，并上傳系統(tǒng)留存，實(shí)現(xiàn)云端匯總分析，為科學(xué)決策學(xué)校疫情防控工作提供了全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

　　在疫情防控管理平臺(tái)上，學(xué)生在家起床、入校、放學(xué)，一連串的數(shù)據(jù)形成了個(gè)人健康的數(shù)據(jù)鏈，學(xué)校、家長(zhǎng)、駐校工作組等可以隨時(shí)分級(jí)調(diào)取分析每個(gè)人的健康變化狀況，這為及時(shí)消除疫情隱患、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供了堅(jiān)強(qiáng)的數(shù)據(jù)保障。

　　不少學(xué)校反映，走讀學(xué)生離校期間行蹤難以掌握和管理，這個(gè)難題也被有源學(xué)生卡還解決了。章丘區(qū)教體局政策法規(guī)科科長(zhǎng)李保芝說(shuō)道，放學(xué)后，學(xué)生刷卡離校，信息會(huì)迅速上傳，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就知道孩子離校了，學(xué)生到家刷卡上傳，學(xué)校老師知道學(xué)生到家了，通過(guò)離校到家的時(shí)間計(jì)算，老師可以推算出學(xué)生是否實(shí)現(xiàn)了“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”家校直通，老師們通過(guò)家校聯(lián)系系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生離校期間行蹤的“全時(shí)段”監(jiān)測(cè)。

　　除此之外，學(xué)生卡也能在全區(qū)現(xiàn)有的智慧校園功能模塊中“全區(qū)域”通用使用。圖書館借閱、德育評(píng)價(jià)、乘坐校車等功能模塊，均能實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)上傳和分析。