12月29日下午，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)王忠林調(diào)研全市教育資源配置工作。他強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，查找不足，聚焦難點(diǎn)，齊心協(xié)力，切實(shí)化解全市教育資源配置不平衡、不充分的矛盾，以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待。

　　王忠林先后來(lái)到西江華府小區(qū)配建學(xué)校工地、輔仁學(xué)校和景城幼兒園，實(shí)地察看項(xiàng)目建設(shè)、學(xué)校課程建設(shè)、幼兒教學(xué)情況以及室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所等。在隨后舉行的座談會(huì)上，王忠林聽(tīng)取了市教育局主要負(fù)責(zé)同志的情況匯報(bào)和相關(guān)部門(mén)的發(fā)言。

　　王忠林指出，近年來(lái)，全市教育系統(tǒng)圍繞保公平、促均衡做了很多工作。但也要清醒地看到，我市的教育資源總量嚴(yán)重不足、教育設(shè)施配建機(jī)制不完善的問(wèn)題仍很突出，相關(guān)部門(mén)和單位職責(zé)落實(shí)不到位，與人民群眾對(duì)教育的要求還有不小差距。下一步，要切實(shí)提高政治站位，把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，做好教育資源配置工作，辦人民滿(mǎn)意的教育。要切實(shí)做好全市學(xué)校的布局規(guī)劃，盡快出臺(tái)設(shè)施規(guī)劃配套文件，使新建教育設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)、交付使用形成規(guī)范化、制度化，從源頭上杜絕教育設(shè)施配套建設(shè)上的制度漏洞。要本著“先學(xué)校后建設(shè)”的思想，在片區(qū)開(kāi)發(fā)時(shí)先建設(shè)學(xué)校再建商品房，避免出現(xiàn)應(yīng)建而未建學(xué)校、學(xué)校用地被開(kāi)發(fā)商擠占的問(wèn)題。要充實(shí)師資力量，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，針對(duì)教師招聘和區(qū)縣師資編制統(tǒng)籌、調(diào)劑使用等問(wèn)題制定具體政策，促進(jìn)全市師資配備更加充足、均衡。要嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立各部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成工作合力，確保工作落實(shí)到位。

　　市委常委、副市長(zhǎng)徐群，副市長(zhǎng)王桂英，市政府秘書(shū)長(zhǎng)毛華銘參加活動(dòng)。